例如村长。

藏龙村的孩子不少，他不可能每一家都帮的过来。

不提送自己去读书，是因为很多聪明的小孩，在读完小学以后，并不会有钱继续往上奋斗。他们常常接受一些基础教育以后，便会被因为家庭的原因辍学。

要么开始打理家里的那一亩三分地，要么进城打工补贴家用。

纪黎听村长的孙子天天背诵“知识改变命运”的口号，心里唯剩叹息——他哪有这么好的福气

但村长也不算完全无情！

自从他帮了村长的小孙子二虎做题后，小家伙就常常跑来请教。

书本上的内容，对二虎而言很复杂，对纪黎却是一遍就通。

他知道自己在读书上非常有天赋，二虎讲过一遍的字，他反手便能在地上用树枝写出来；二虎念过一次的数学题，他马上就能举一反三。

没有老师，全靠二虎的一张嘴，愣是把纪黎教明白了，又来反哺二虎，帮他解决课本的疑问。

村长觉得他很有用，默认了让他在自家土地收获时帮忙。

名义上帮忙，其实却是变相地给他一些口粮。

算做是帮二虎学习的补偿。

你看，人就是这样。

要出钱出力的地方，就算对方是天才也不好使！

但自己对村长家还算有用，能因此换些粮食……

一分钱一分货！这个道理，纪黎很小就明白了！

所以，当“天降贵人阎月清”，在奶奶病危的节骨眼时突然出现，提出要带他离开藏龙村接受好的教育时，他的内心没有激动与兴奋，只有无尽的厌恶与反感。

天才很多，她不去资助那些天才，却选中了藏龙村里小小的自己。

难道是自己名气很大