就是按照顺序和剂量分步加入其中，看似是很简单的步骤，事实上则需要耐心和细心。

许九心下暗暗记住顺序，要不都说临时抱佛脚的作用能让一个不及格的瞬间变成及格大军中的一员呢！

只见于奕十分熟练地把几种药水按照一定的顺序倒入烧杯中，用长长的那根玻璃棒搅拌均匀，然后倒入蒸馏烧瓶中，静待了几分钟，再次把剩余的药水倒入另一个干净的烧杯中，于奕的手边放着一瓶很小的药剂，拿上面的滴管吸了几滴药水，最后滴了两滴药水进那个干净的烧杯中。

至此，第一个实验做好了，于奕就开始着手第二个实验，没有一丝停顿，在旁边差点跟不上手脚的许九采取了观看并且记下的方式，要跟她做到和于奕一模一样是绝对不可能，还不如把顺序都记下来，再加上于奕的笔记······

有时候想的比做的要好很多。

明明是按照笔记上来的，一模一样的程序，为什么她做出的药水和人家的不一样？

不甘心的许九再次试了一遍，这次颜色和她上一次做的一样，仍旧和于奕的不同，和大家的不同。

许九这人钻起牛角尖来，也是不能小看的，她就不信了，她做不出一样的！

正当许九摩拳擦掌地准备第三次的实验时，面目慈祥的老师站到了自己的面前，在那两瓶实验失败的药水停留了几秒，然后抄起胳膊下面夹着的教科书就往许九的脑袋上敲去。

重重地挨了一下的许九摸了摸自己被敲的地方，真的很疼啊！没想到老师下起手来这么痛快！

“说了多少遍了！时间一定要准确，一定是三分十八秒，少一秒颜色就不对，功效就不能发挥出来！”老师气呼呼地又去看别的同学了。

剩下许九一头的雾水，什么三分十八秒？

————我是做实验的分界线————

有一句话说得好，心越急做事情就越不好，但看着陆续离开的同学们，实验室里已经空了一大半，然后那个老师还在来回地巡视当中，一旦发现什么不对，就拿着教科书敲人家的头。

许九已经被他敲怕了。

“于奕，于奕，帮帮我啦！”实在没有办法的许九开始求助已经将实验台收拾好准备出去的于奕。

“你先等等。”看到许九一脸希冀的求助，于奕也不好意思拒绝第二遍，而且时间也快差不多了。

老师走到她们视线的对角处时，于奕悄悄地凑了过来，飞速地从自己的实验台底下拿出三个烧杯，把液体倒进许九的要交作业的小瓶子里，然后不动声色地回到自己的位置清洗烧杯去了。

“这样就OK了？”许九做着唇语问道。

于奕没有回她，只是点了点头，低头做完自己的事情，就匆匆忙忙走出去了。

这样颇像作完弊后逃走的啊~

虽然于奕嘴巴上说不能违背老师，但实际行动还是很义气的嘛！

作者闲话：