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第4章 《蓝星修炼教材》(2/2)

但到了技术力足够的时候,比如奥透玛齐人的万界交易所,你意识上传过来,他们能全息模拟各种状态,甚至直接操控神经电信号,帮你一遍遍实现修炼,本来技术不够,前人只能用字去描述,后人只能看书悟的东西,在技术力加持下,你能变成前人,重新走一遍他们的修炼路。

值得一提的是,根据仙纪萱的描述,已经进入到星际文明,完全区别于原始天星土着的仙人们的国度,也拥有更加高效的、有针对性的知识传承模式……毕竟就算最普通的,金丹期的修仙功法,那庞大的信息量,纯用文字来传承,一座图书馆都不够装不说,其中涉及的道与因果,没有特殊传承模式,筑基期别说接触了,看一眼就爆炸。

这也就是为什么仙纪萱丢给项天孝的三本秘籍,都是武林门派的修炼法门,止步于筑基期或者先天境界了。

然而现在仙纪萱她来到了蓝星世界,虽然动用不了她仙人的知识传承手段,但相对的,很多传播上的因果限制也因此解除了。

仙纪萱她可是转世重修的大佬,脑子里的知识储备跨越千年,是可以自己开宗立派,自创功法的人物,现在她在三象岭基地里成立的科研项目团队,“新人类项目组”,在做的工作,可不是万界交易所里那种,把现成的秘籍转译一遍,而是重新创造出一门,真正意义上适合蓝星人宝宝体质的“超凡功法”来。

《青少年基础健身教程》是从《本初锻淬心法》转译而来,本来在修仙世界可以修炼到筑基期的功法,在蓝星变成《青少年基础健身教程》之后,多种因素,淬骨境界修炼不到圆满不说,锻体效果也是大打折扣,这还是经过华夏国科学家、超凡学者改进了多个版本后的效果,所以定性只是“青少年”,就算全国推广了,也只是“基础”的,对超凡者来说,其提升效果是一种聊胜于无的加强版健身。

毕竟直接拿来就能用的超能力才是他们的根本,而个人的时间、精力又是有限的,与把工夫花在提升肉身上,不如锤炼自己的超能力。超能力是凭空产生出来的力量,多一分熟悉,那战斗力就是实打实的飞跃,需要强化肉身,去找合适的动力装甲穿就行了。

所以只有不具备“源能容量”的普通人,才会死磕《青少年基础健身教程》,提升身体素质然后靠着动力装甲的科技与狠活,追赶超凡者们……他们就很像没有天赋,一辈子只能在内力境界蹉跎的武侠。

然而仙纪萱的研究,完全改变了这个状况,她整出来的《蓝星修炼教材》,看名字就知道,不再是青少年时期最合适的基础功法了,而是真正能让普通人比肩超凡者的修炼法门,相当于是给武侠们开辟出了先天境界,给了一条凡人能斩金丹的道路。

而更加夸张的地方在于,超凡者同样也能修炼《蓝星修炼教材》,让那些到了头、处于瓶颈,超能力无法再开发了的超凡者们,可以不用去啃聊胜于无的《青少年基础健身教程》了,而是修炼真能带来切切实实进一步提升的《蓝星修炼教材》……

所以,在有权限参与项目的内部科学圈里,对《蓝星修炼教材》的评价是,如果把它放到蓝星整个文明的科学技术发展史上,其历史地位堪比炸药的发明,而之前的《青少年基础健身教程》虽然也很重要,但实际应用层面上,只是小打小闹解决了有无问题的火药。

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