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句读(2/2)

流觞见他走远,终于松了口气,整个人始终端着的那副高冷范顿时烟消云散。她嗔道:“曲水,你怎么突然出来了,也不说一声……唉算了,这倒也算不得什么。只是,你是怎么瞧出李太医是皇上派来的呢?万一不是可如何是好?”

曲水看了眼一旁把“疑惑”两个字写在脸上的花朝,笑道:“花朝,茶冷了,你去沏壶茶来。”

支走了花朝,曲水怀中的系统懒洋洋地抬头“喵”了一声:“喵呜,任务完成,二位宿主各加二十点。宿主一号生命值归还额度:160/1830。宿主二号生命值:1848。”

曲水揉了揉它的脑袋,被一爪拍开后,笑着道:“我正要说这个。流觞,你觉得这次任务有什么不同?”

流觞微微一怔,恍然道:“你是说……我明白了。”

曲水微笑。

这次的任务,是所谓的组队任务。而且任务内容很有趣:获得李太医信任。

很明显,李太医是个重要人物。

但是,按常理来说,和李太医接触的分明只有流觞一个人,流觞获取了李太医的信任,自然就完成了任务,那么组队任务的意义何在?

曲水在犹疑之后,得出了结论:只有她和流觞都获得了李太医的信任,任务才算完成。

新的问题出现了,将自己暴露给李太医,是一个明智的选择吗?

目光再回归到任务本身,曲水不能不怀疑,李太医已经知道了自己的存在。

再往前推,太医不会轻易为大臣诊断,为何这次曲筌轻易地就请来了这位怎么看怎么不简单的李太医?真的是曲筌“请”来了他,而不是他怀着目的,被某人“派”来的吗?也就是,是“某人”先借着什么由头告诉曲筌可以请太医为流觞调理,曲筌才得以将李太医请来。

“某人”是谁,不言而喻。

他为什么不亲自送来?毕竟,私闯女子闺房这种事,他可没少干过。

怀着疑惑,曲水拿起了匣子。流觞站起身,坐在了她身边。

依然是一个十分精致的匣子,连俗人曲水都忍不住赞叹了数声。她打开匣子,不由一怔。

首先映入眼帘的是两支发簪,一模一样的款式,很是漂亮。但对流觞和曲水来说,更重要的,显然是匣子底部藏着的那一张纸。

曲水把整个匣子翻了个遍才摸出这张写满了字的宣纸。她将其展开,和流觞凑到一起读过,不由面面相觑。

曲水:我回忆起了中学语文考试做文言文题目的痛苦。

流觞:文笔不错。

曲水沉默了片刻,还是苦笑着对流觞道:“流觞,你能给我翻译一下吗……”

流觞面露疑惑:“翻译?那是什么?”

曲水笑容逐渐扭曲:“就、就是把这些话翻译成大白话。”

流觞奇道:“欸?曲水你是识字的吧?”

曲水默默望天:“我确实识字,但是句读什么的实在来不了。”

流觞:“句读不是最基础的吗?识字之时便应教授句读了啊?”

曲水苦笑道:“是这样,我们那边的文章会在句中放一种特殊的东西,我们叫它标点符号,读文章不需要自己断句。”

流觞想了想,恍然道:“是不是和圈注差不多?”

曲水有点懵:“圈注?什么?”

“就是这样,”流觞随手拿来一本书,翻开,指着书页上自己画上去的符号,“书上没有句读,我们读时会自己画一些符号。这种行为便称作‘圈注’。”

曲水不由感叹,原来古代还有这种东西。话说语文老师是不是讲过?哎呀不重要了。她点头道:“对,就是这样。所以,句读对我来说真的有点困难。而且我们书上写的,我们叫白话文,就是平时说话的语言,和你们写的文言文不太一样。我能读懂,但是有一定难度。”

流觞:“……文言文?”

某只系统终于看不下去了:“这个说法古代没有,是近代为了区分白话文和文言文才出现的。曲水你的历史和语文是体育老师教的喵?”

流觞:体育又是什么?

曲水试图挣扎:“请不要侮辱一个文科生的尊严,我的成绩很好的好吗……是老师不教。”

系统:“哦。”

流觞:老师?文科生?成绩?

系统:不怪你,这些词古代都没有,有意思也不一样。

穿越者曲水,今天也在水土不服。

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